Congé de formation professionnelle 2026-2027

Campagne de candidatures pour les enseignants du premier degré du Val-de-Marne

Le congé de formation professionnelle (CFP) constitue un dispositif essentiel permettant aux personnels enseignants du premier degré de s’engager dans un projet de formation personnel ou professionnel, tout en conservant leur statut et une partie de leur rémunération. Dans cette perspective, la présente note de service a pour objectif d’ouvrir officiellement la campagne de candidatures au titre de l’année scolaire 2026-2027 pour les enseignants relevant du département du Val-de-Marne.

Ce document précise les conditions d’attribution du congé de formation professionnelle, les modalités de dépôt des candidatures ainsi que les règles encadrant l’utilisation du compte personnel de formation (CPF) dans ce cadre spécifique. Il vise à garantir un accès équitable au dispositif et à assurer un traitement rigoureux et harmonisé des demandes.

Finalités et principes du congé de formation professionnelle

Le congé de formation professionnelle permet aux enseignants du premier degré de suivre, à leur initiative, une action de formation distincte de celles proposées dans le cadre de la formation continue institutionnelle. Ce congé peut répondre à des objectifs variés : approfondissement des compétences pédagogiques, reconversion professionnelle, préparation à un concours, acquisition de nouvelles qualifications ou encore développement personnel en lien avec un projet professionnel structuré.

Accordé sous réserve des nécessités de service et dans la limite des crédits disponibles, le CFP s’inscrit dans une logique de mobilité et d’évolution professionnelle. Il constitue un levier important pour accompagner les parcours des enseignants tout au long de leur carrière, en leur offrant un temps dédié à la formation et à la réflexion sur leur avenir professionnel.

Public concerné et conditions générales d’attribution

La campagne 2026-2027 s’adresse aux personnels enseignants du premier degré en fonction dans le département du Val-de-Marne. L’attribution du congé de formation professionnelle est conditionnée à l’examen des dossiers par l’administration, qui prend en compte plusieurs critères, notamment la cohérence du projet présenté, sa faisabilité, son intérêt au regard du parcours professionnel de l’agent ainsi que les contraintes liées à l’organisation du service.

Le nombre de congés accordés étant limité, toutes les demandes ne pourront pas nécessairement être satisfaites. Il est donc essentiel que chaque candidature soit soigneusement préparée et accompagnée de l’ensemble des pièces justificatives requises.

Procédure de candidature : étapes et calendrier

Les enseignants souhaitant bénéficier d’un congé de formation professionnelle pour l’année scolaire 2026-2027 doivent impérativement constituer un dossier complet dans les délais impartis. La période de dépôt des candidatures est fixée du 17 décembre 2025 au 20 février 2026. Aucune demande transmise hors délai ou incomplète ne pourra être prise en compte.

Le dossier de candidature repose sur le formulaire officiel de demande de congé de formation professionnelle, figurant en annexe 1 de la note de service. Ce formulaire doit être intégralement renseigné par le candidat et accompagné des pièces justificatives listées en annexe 2. Ces documents permettent à l’administration d’apprécier la nature du projet de formation, sa durée, son coût et les modalités de sa mise en œuvre.

Validation hiérarchique et transmission du dossier

Avant transmission, le dossier doit obligatoirement être visé par le supérieur hiérarchique de l’enseignant, à savoir l’inspecteur de l’Éducation nationale (IEN) ou le chef d’établissement, selon la situation de l’agent. Ce visa atteste que la demande a été portée à la connaissance de la hiérarchie et qu’elle a fait l’objet d’un examen préalable.

Une fois complété et validé, l’ensemble du dossier doit être adressé par voie électronique au service de la gestion collective, à l’adresse suivante :
congesdeformationprofessionnelle-CFP@ac-creteil.fr

Afin de faciliter le traitement des candidatures et d’assurer une gestion efficace de la campagne, plusieurs consignes techniques doivent impérativement être respectées.

Consignes de transmission des dossiers

Pour garantir un traitement optimal des demandes, les candidats sont invités à porter une attention particulière aux modalités d’envoi de leur dossier. L’objet du courriel doit être strictement intitulé de la manière suivante :
« NOM-Prénom-CFP 2026 »

Par ailleurs, l’ensemble des documents constituant le dossier de candidature doit être regroupé en un seul fichier au format PDF. Cette exigence vise à simplifier l’instruction des dossiers et à éviter toute perte de pièces lors de la réception ou de l’archivage des demandes.

Tout dossier transmis sous un autre format, comportant plusieurs fichiers distincts ou ne respectant pas les consignes d’intitulé pourra voir son traitement retardé, voire être déclaré irrecevable.

Articulation avec le compte personnel de formation

Le recours au compte personnel de formation (CPF) peut, sous certaines conditions, venir compléter le dispositif du congé de formation professionnelle. La note de service précise les modalités d’utilisation du CPF dans ce cadre, notamment en ce qui concerne le financement des actions de formation envisagées.

Les candidats sont invités à vérifier l’état de leurs droits CPF et à s’assurer de la compatibilité de leur projet de formation avec les règles en vigueur. L’articulation entre CFP et CPF doit être clairement expliquée dans le dossier, afin de permettre une évaluation précise du plan de financement.

Une démarche à anticiper et à structurer

La demande de congé de formation professionnelle constitue une démarche engageante, qui nécessite anticipation, rigueur et réflexion. Au-delà du respect des procédures administratives, il est essentiel que le projet présenté soit cohérent, argumenté et en adéquation avec le parcours professionnel de l’enseignant.

Cette campagne 2026-2027 s’inscrit dans une volonté d’accompagner les personnels du premier degré dans leur développement professionnel, tout en veillant à l’équilibre entre les aspirations individuelles et les exigences du service public d’éducation. Une préparation attentive du dossier est la clé pour maximiser les chances d’obtenir ce congé et de faire de cette période de formation un véritable levier d’évolution professionnelle.